导读
你在故宫修文物，我在学校教着书
央视纪录片《我在故宫修文物》最近在网络上爆红，某网站点击量超过万，豆瓣评分高达9.5分，超越了《琅琊榜》！青铜钟表和陶瓷，木器、漆器与织绣，《我在故宫修文物》结结实实的让观众感受到了中国传承了数千年的匠人精神！你怎么看工匠精神？工匠在学校能教出来吗？职校教师这么说...
文/蔡溯
温州市职业中等专业学校教师
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——前记——
近日，看了一部纪录片《我在故宫修文物》，有感，随意写写。
今年，国家会议上，李克强总理提了一个词——“工匠精神”，突然间，工匠这个词从古代的“士农工商”附身到今天精益求精的现代企业身上，继而又蹿到互联网上，并随着无数次传媒推送，蹿进很多人的心里。
在这之前，罗永浩（锤子科技）说自己做手机就是一种工匠精神，他的意思是“死磕”自己，“死磕”细节。黄章（魅族科技）做手机，也说工匠精神，他的意思是为求精致，不惜时间和成本。音乐圈、电影圈、各种圈的人都站了出来，宣传工匠精神，与其是找到它，不如说是找回它。
作为技能培养的主要场所，职业教育必须提“工匠精神”，它的意思是让学生真正意识到“手艺”和“技能”的力量。换句话说，我们力图让学生明白，所谓“匠心”是一种慢活，细活，它超越时间纬度，连接过去，直通未来。它的出现，把手艺人这个角色重新抬上舞台的前沿，直面观众，它教导学生要对自己所学的技术有如朝圣者的虔诚，对未完成的作品有如一步三凝的谨慎细微，对在急功近利的社会中挣扎的自我说一句“宁静致远、无欲则刚”，故宫博物院修复组里的人就是这样。
他们修钟表。顺治、康熙、乾隆三位帝王，甚爱钟表，故宫里的大钟，在库房里尘封了三百多年，当被揭开时，数量之多，令人惊叹。对于王津和亓昊楠这对师徒来说，故宫里的钟表是修不完的，他们的时间就耗在一只只钟表的重生中，乃至徒弟又有了徒弟，师父早已入了土，这钟还是没修完。
他们修瓷器。景德镇的官窑当年把最好的瓷器送入朝廷，随着马车慢行，这青花瓷的白光从江西一路北上，到了妃子们的玩物架上，进了皇上的眼眸里。进贡的瓷器是容不得一丝瑕疵的，但反青得不够，釉得无泽，颜色无味，都会被立即打碎，继而掩埋，皇亲们要用的东西，哪怕有瑕，也不允许流入民间，同一窑出来的瓷瓶，就此命途悬殊。它们最终被挖了出来，虽然只是残片。当它们被慢慢拼接起来，送回京城，与踏上荣华富贵路的兄弟重置一起，共同展出，你会感叹，三百多年，这生与死，荣与衰，又模糊了界限。
他们修木器，修卷轴，修青铜，修三彩马，修兵马俑，修黄梨木柜，甚至整个寿康宫，他们手艺独绝，技之如神，修旧如旧，回貌当初，看的网友心生感叹，这就是伟大的工匠精神！
于是，大家重新崇拜起了手艺大师，重新看到了四十年如一日的坚持，重新看到了浮躁的雾霾中被珍藏的宁静。人们激动了，纷纷回忆起自己当年，如果怎么怎么样，兴许也能当成一个工匠手艺人，在这个纷扰世界中，安之若素。
你在故宫修文物，我在学校教着书，看着你们，我也希望成为工匠，可惜我总静不下心，我希望自己的学生也成为工匠，但是他们似乎......也静不下心。
因为要想拥有真正的工匠精神，太难了。
工匠有时需要点滴传承，细致温存，而现在，动辄就是超越、赶超、跨越，他们还没有学会走路，已经把奔跑当成了常态。
工匠有时需要传统法古，静心不变，而现在，动辄就是创新，求变，速度、他们忘了，没有基于深厚积淀的创新，只是空想。
工匠有时要承受寂寞，如面壁冥想一般，而现在，车水马龙，霓虹灯下，嘀嘀嘀的北京还能治疗白癜风吗苯酚的性质
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